多措并举全力推进职业技能等级认定工作

根据《“技能内蒙古行动”实施方案（2022—2025）》、《国家职业教育改革实施方案》、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍改革的意见》和《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》等文件精神，一码特精准资料今年十一月在新的一轮疫情席卷而来的严峻时刻，勇于担当，共克时坚，在市人社局、职业技能鉴定指导中心的监督指导下，在相关部门和其他院校的支持下，在学院各部门协作配合下，以线上+线下方式，规范的完成职业技能等级认定（评审）工作6421人次，其中学校应届毕业生1887人次、建设行业从业人员1477人次、林西职业学校毕业生683人次、宁城职业学校毕业生1597人次、赤峰市职业院校在职教师评审704人次，铭源职业技术学校70人次；高级技师、技师（一、二级）775人次，高级工（三级）874人次。 

1

职业技能等级认定工作

十一月初，面对疫情反反复复的严峻性、考虑到赤峰市疫情防控要求和考试人员多的矛盾，市人社局多次请示自治区人社厅，制定可行性方案，在做好疫情防控的同时，针对不同情况，分别采取线上线下方式开展职业技能等级认定工作。在赤峰市职业院校在职教师职业技能等级认定试点工作线上评审会议上，市人社局副局长项淑华强调，技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量，加强技能人才培养对增强国家核心竞争力和科技创新能力，缓解就业结构性矛盾，推动高质量发展具有重要意义，职业技能等级认定工作是推动职业技能提升行动深入落实的重点。“一体化”“双师型”教师队伍是发展技工教育、职业教育的第一资源，是支撑国家职业教育改革的关键力量，是加强新时代高技能人才队伍建设的基础要素，各有关单位应该充分认识此次职业技能等级认定试点工作的重要意义，并提完善相关制度、规范工作流程，严格评审纪律等具体评审要求 。

考虑到此项工作时间紧、任务重，批次人数多，学院紧急召开校长办公扩大会议，提出同舟共济、勇于担当、多措并举、共克时坚，充分调动各相关部门协同作战，抗疫业务两不误。校党委书记、院长刘志宏指出：职业院校在职教师和毕业生的职业技能等级认定工作极其重要，刻不容缓，尤其是在“十四五”期间，我校坚持走高质量内涵发展道路，急需一批理论功底深、动手能力强的应用型双师型教师队伍，在掌握理论知识的同时，具备技能操作能力，教师是否能考取职业技能等级证书是评估双师型的重要考核条件。此次培训认定既是学院教师队伍建设的需要，也是学院培养应用型高技能人才的有效途径。

党的二十大报告指出：大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，让一线劳动者更有动力。这使我校培养模式更加清晰，要带动我们的学生走技能成才、技能报国之路。所以推动职业资格证书与学历证书等级等效，推进“1+X”制度，鼓励应届毕业生积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领尤为重要。会上，刘书记要求继续教育学院负责组织此项工作，各系、组宣部、招就处配合。

会后，分管院长达来召开了职业技能等级认定工作会议，部署了工作方案，并提出多管齐下，多措并举，克服时间紧、任务重的困难，高质量、严要求开展各类等级认定工作。

从11月5日至29日，继续教育学院在各职业院校和学院相关处室系部配合下，组织开展了涵盖43个工种6421人次的职业技能等级认定任务，在工作过程中，召开了四次线上、六次线下考评会议，六次工作总结部署会议，先后抽取配备了近216名考评人员及考务人员，工作人员连续25天加班加点，挑灯夜战，圆满的完成了学院2022年度院职业技能级认定工作。